Поисковый запрос: (<.>K=ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1.
| Виноградова Н. Начальная школа сегодня и завтра: зона риска или слово в защиту индивидуального образовательного пространства/Наталья Виноградова Н. // Первое сентября, 2001. т.4 дек. - С. 2
|
2.
| Башмаков М. Индивидуальная программа/Башмаков М. // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября", 2005. т.N 4. - С. 14-19
|
3.
| Чурапчинские эксперименты // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября", 2004. т.N 8. - С. 2-6, 19-21
|
4.
| Галковская И. В. Моделирование и реализации индивидуального маршрута обучения/Галковская И. В., Остренко М. Г. // Биология. Приложение к газете "Первое сентября", 2002. т.Дек. - (N 45). - С. 3
|
5.
| Савенков А. География школьной парты/Александр Савенков А. // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября", 2006. т.окт. (N 20). - С. 31-38 : фот., ил.
|
6.
| Базарова С. Договор /С. Базарова, Е. Жмыхова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября", 2007. т.авг. (N 15). - С. 35-37
|
7.
| Бобкова Ю. Один на один: плюсы и минусы индивидуального обучения/Ю. Бобкова // Куда пойти учиться, 2007. т.N 44.-С.30-33
|
8.
| Курбатов Р. "Зачет" за самостоятельность/Р. Курбатов // Первое сентября, 2009. т.Апр. (N 7) .-С.12
|
9.
| Агеева В. Н. Информационная поддержка выпускников современной школы/В. Н. Агеева // Химия. Приложение к газете "Первое сентября", 2009. т.N 22.-С.28-31
|
10.
| Монтессори М. О способности свободного выбора/М. Монтессори // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.1
|
11.
| Монтессори М. Не бойтесь разрушить зло, мы должны бояться разрушить только добро/М. Монтессори // Детский сад со всех сторон, 2013. т.N 2 (508).-С.2
|
|