Поисковый запрос: (<.>K=ИМПРОВИЗАЦИИ<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Смирнова, Татьяна. Варежкин театр или Игротерапия в бумажном кульке [Текст] : [о бумажных куклах-рукавичках, которые дети 5-6 лет могут сделать самостоятельно из листа формата А4] / Т. Смирнова> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 15. - С. 2-4 : фот. - Содержание: Как сделать куклу-рукавичку; Игры с бумажными куклами. - Содерж.: Как сделать куклу-рукавичку; Игры с бумажными куклами. - Продолж. следует
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- КУКЛЫ-РУКАВИЧКИ -- БУМАЖНЫЕ КУКЛЫ -- КУКЛА-МЕДВЕДЬ -- КУКЛА-ВОЛК -- ИГРЫ С КУКЛАМИ-РУКАВИЧКАМИ -- ДРАМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ-ИМПРОВИЗАЦИИ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ДРАЗНИЛКИ ФОЛЬКЛОРНЫЕ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ДРАЗНИЛКИ -- ИГРОТЕРАПИЯ -- САМОДЕЛЬНЫЕ ИГРУШКИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ Аннотация: О бумажных куклах-рукавичках, которые дети 5-6 лет могут сделать самостоятельно из листа формата А4
Найти похожие
|
2.
| 74.900.6 Д 12
Да здравствуют развлечения! и учение! [Текст] : [чем занять малыша летом] : летние уроки / сост. Е. Полтавская> // Семейный совет. - 2007. - N 13/14. - С. 4 : фото
ББК 74.900.6 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА В СЕМЬЕ -- ЛЕТНИЙ ОТДЫХ (ОРГАНИЗАЦИЯ) -- ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ ИМПРОВИЗАЦИИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ -- ИГРЫ С МАЛЫШАМИ Аннотация: Чем можно заняться с малышом летом? Как не потратить время зря и при этом успеть отдохнуть и набраться сил? Автор приводит несколько видов занятий с ребенком, которые помогут провести время на даче и в городе с пользой и удовольствием
Доп.точки доступа: Полтавская, Елена \сост.\ Найти похожие
|
3.
| 74 Т 98
Тютюнникова, Татьяна Эдуардовна. Детская симфония "Игрушки-погремушки" [Text] : работаем по программе "Элементарное музицирование с дошкольниками"; подготовит. к школе группа / Татьяна Эдуардовна Тютюнникова Т. Э.> // Музыкальный руководитель. - 2007. - N 3. - С. 2-10 : фот., ил.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ К ШКОЛЕ ГРУПП -- МЕТОДИКИ АВТОРСКИЕ -- ПРОГРАММЫ АВТОРСКИЕ -- ИНСТРУМЕНТЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- ЗВУКИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- СИМФОНИИ -- ИГРЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ -- ИМПРОВИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ Аннотация: Автор предлагает изготовить самодельные музыкальные инструменты и организовывать импровизированные концерты с дошкольниками подготовительной к школе группы
Найти похожие
|
4.
|
Ершова, Александра (канд. пед. наук, доц.). Детский праздник: как избежать стереотипов [Текст] : новогодние советы от театрального педагога / А. Ершова ; интервьюер М. Ганькина> // Игра и дети. - 2012. - N 8. - С. 2-4 : фот
ББК 77.0 Рубрики: ДОСУГ И ОТДЫХ--ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА И ОТДЫХА Кл.слова (ненормированные): НОВОГОДНИЕ ПРАЗДНИКИ -- НОВЫЙ ГОД -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКА -- ШКОЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ПРАЗДНИЧНЫЕ ИМПРОВИЗАЦИИ Аннотация: Автор дает рекомендации о подготовке к празднику, когда начинать репитиции, костюмах, участии в празднике родителей и Деде Морозе.
Доп.точки доступа: Ганькина, Мария \рвьюер.\ Найти похожие
|
5.
| 74.100.58 Д 44
Диалог крокодила с обезьяной [Text] : "Дошколенок": специальный выпуск "Семьи" / сост. О. Мулина> // Семья. - 2007. - N 25. - С. 11. - Содержание: Отдельные направления воспитания дошкольников; Игра; Педагогика семейного воспитания; Умственное воспитание; Помощь семьи в обучении детей. - Содерж.: Отдельные направления воспитания дошкольников; Игра; Педагогика семейного воспитания; Умственное воспитание; Помощь семьи в обучении детей
ББК 74.100.58 Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ФАНТАЗИИ У РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТА (ЗАДАНИЕ) -- ИМПРОВИЗАЦИИ ДИАЛОГА (ДЕТЬМИ) -- ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ (ЗАДАНИЯ) -- СИТУАЦИИ ИГРОВЫЕ (ЗАДАНИЯ) -- РИСОВАНИЕ ПО ПАМЯТИ (УПРАЖНЕНИЯ)
Доп.точки доступа: Мулина, Ольга \сост.\ Найти похожие
|
6.
|
Гриншпун, Игорь. Духовные искания великого мистификатора [Text] : к возможному 120-летию со дня рождения Дж. Л. Морено / И. Гриншпун> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - нояб. (N 21). - С. 4-7 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ США, 20 В АВСТРИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ПСИХОДРАМА -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- ДУХОВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ -- ТЕСТЫ СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ -- СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ГРУППОВАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- РЕЛИГИЯ -- ВЕРА -- РЕЛИГИОЗНОСТЬ -- ТЕАТР ИМПРОВИЗАЦИИ -- ТЕАТР МОРЕНО -- ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ -- ПСИХОАНАЛИЗ Аннотация: В статье рассказывается о биографии и научных исканиях одного из известных создателей современной практической психологии, создателя психодрамы - Джекоба Леви Морено
Доп.точки доступа: Морено, Джекоб Леви Найти похожие
|
7.
| 74.100.5 Г 37
Геремеш, Ирина Викторовна. Живые игрушки [Text] : музыкальные импровизации : для детей 5-7 лет / И. В. Геремеш> // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2008. - N 5. - С. 7-8 . - Нот. прил. : с. 78
. - ISSN 1608-4063ББК 74.100.5 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОРИТМИКА -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- 5-7 ЛЕТ Аннотация: Конспект музыкального занятия с использованием логоритмики, для детей 5-7 лет
Найти похожие
|
8.
| Т 89
Турчин, Валерий. Импровизация 20 [Текст] / Валерий Турчин> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 1. - С. 11 : ил.
. - ISSN XXXX-XXXXББК 85.14392) Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Живопись в целом Кл.слова (ненормированные): художники -- художники-авангардисты -- творчество -- картины -- полотна -- художественные полотна -- полотна художественные -- Импровизация 20 (картина) -- абстракции -- абстрактные формы в искусстве -- импрессии -- импровизации -- композиции Аннотация: Абстрактные формы в творчестве русского художника В. Кандинского.
Доп.точки доступа: Кандинский, Василий Васильевич (русский художник-авангардист ; 1866-1944) \в. В.\ Найти похожие
|
9.
| 85 М 90
Мун, Людмила. Импровизация в истории искусств [Текст] : [О искусстве импровизации] / Людмила Мун Л.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2002. - 16-31 март. (N 6). - С. 3
ББК 85 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ИМПРОВИЗАЦИЯ -- ПРИЗНАКИ ИМПРОВИЗАЦИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ИМПРОВИЗАЦИИ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ -- ПОЭТИЧЕСКАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКАЯ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ -- ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ В ЖИВОПИСИ -- ИМПРОВИЗАЦИЯ В ПЕДАГОГИКЕ
Найти похожие
|
10.
|
Ивантер, Юлия. Импровизируем на ходу [Текст] : а вы умеете ловить подсказки детей? : [опыт сценической импровизации] / Ю. Ивантер> // Игра и дети. - 2012. - N 3. - С. 31-33 : фот
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЦЕНИЧЕСКИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ Аннотация: Автор делится опытом импровизации в театральных постановках.
Найти похожие
|
11.
| 85.31 К 16
Как появился хип-хоп? [Текст]> // Фан-клуб. - 2007. - N 1. - С. 26-27 : фот.
ББК 85.31 Рубрики: ИСКУССТВО--МУЗЫКА Кл.слова (ненормированные): ХИП-ХОП -- МОЛОДЕЖНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- ГРУППЫ -- НАПРАВЛЕНИЯ МУЗЫКИ -- ОБЪЕДИНЕНИЯ -- СЛЭНГ -- ИМПРОВИЗАЦИИ -- ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ -- ВЫРАЖЕНИЯ Аннотация: История возникновения хип-хопа
Найти похожие
|
12.
|
Балясова, О. В. Колобок [Текст] : сказка-импровизация / О. В. Балясова> // Последний звонок. - 2011. - N 6. - С. 28, 29
ББК 85.7 Рубрики: ИСКУССТВО--ХУДОЖЕСТВЕННАЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ -- КОЛОБОК (РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА) -- ИМПРОВИЗАЦИИ -- СКАЗКИ-ИМПРОВИЗАЦИИ Аннотация: Сказка-импровизация
Найти похожие
|
13.
|
Майденберг - Тодорова, К. И. Композиторские и исполнительские интерпретивные свойства алеаторно-сонористической композиции [Текст] / К. И. Майденберг - Тодорова> // Искусство и образование. - 2013. - № 5. - С. 32-41. - Библиогр.: с. 41 (6 назв.)
ББК 85.310 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория музыки Кл.слова (ненормированные): алеаторно-сонористические композиции -- импровизации -- исполнители -- композиторское творчество -- композиторы -- музыкальные произведения Аннотация: Раскрыта специфика современного композиторского творчества, определяются характерные особенности музыкальной композиции и ее исполнительского прочтения в современной творческой практике.
Найти похожие
|
14.
| 83.3(2Рос=Рус)6 М 64
Мирошкин, Андрей. Лавка ассонансов [Текст] / А. Мирошкин> // Книжное обозрение. - 2007. - N 25/26. - С. 13. - Рец. на кн.: Ильянен, А. Бутик Vanity [Текст] : роман / Александр Ильянен. - Тверь : Kolonna Publications, 2007. - 288 с.
. - ISSN 1609-3127ББК 83.3(2Рос=Рус)6 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА РОССИИ И СССР Кл.слова (ненормированные): РЕЦЕНЗИИ НА КНИГИ -- РОССИЙСКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РОССИЙСКИЕ -- РОМАНЫ-ИМПРОВИЗАЦИИ -- БУТИК VANITY (РОМАН)
Доп.точки доступа: ИЛЬЯНЕН, АЛЕКСАНДР Найти похожие
|
15.
| 74.2 Р 18
Райская, Мария. Любить театр больше самого себя [Текст] / Мария Райская М.> // Костер. - 2004. - N 7. - С. 31: фот.
ББК 74.2 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--САНКТ-ПЕТЕРБУРГ--РОССИЯ Кл.слова (ненормированные): КЛУБЫ ДЕТСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ТЕАТРЫ -- ТВОРЧЕСТВО ДЕТСКОЕ -- ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ШКОЛА-СТУДИЯ ДРАМАТИЧЕСКОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ -- СТУДИИ ТЕАТРАЛЬНЫЕ -- ИСКУССТВО ТЕАТРАЛЬНОЕ Аннотация: Школа-студия драматической импровизации (г. Санкт-Петербург)
Доп.точки доступа: ПОДЕРВЯНСКИЙ, ПАВЕЛ ПАВЛОВИЧ Найти похожие
|
16.
|
Киселева, Наталья. Мастер-класс контактной импровизации [Текст] : в Гуманитарном университете Екатеринбурга работает первый в России факультет современного танца / Наталья Киселева Н., Чепурных Станислав Чепурных С.> // Культура. - 2003. - N 16. - С. 5
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ЕКАТЕРИНБУРГ--СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ--УРАЛ Кл.слова (ненормированные): ВУЗЫ РОССИИ -- ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЕКАТЕРИНБУРГА -- ТАНЦЫ СОВРЕМЕННЫЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа: Чепурных, Чепурных Станислав Найти похожие
|
17.
|
Батаева, М. В. Методы и приёмы организации работы с детьми над проектом музыкальной игры - сказки "Гадкий утёнок" [Текст] : методические рекомендации / М. В. Батаева, Л. В. Булагина> // Творчество в детском саду. - 2014. - N 4. - С. 25-28 : фот. цв.
ББК 74.102.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ГАДКИЙ УТЁНОК (ИГРА-СКАЗКА) -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ИГРЫ-СКАЗКИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ -- МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ С ДЕТЬМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА-СКАЗКА (ПРОЕКТ ДОУ) -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ-СКАЗКИ -- НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОУ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ ПО СКАЗКАМ -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ (ПРОГРАММА) -- РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ (УПРАЖНЕНИЯ) -- РИТМО-ПЛАСТИЧЕСКИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ -- РИТМОПЛАСТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР -- СКАЗКИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА -- СКАЗКИ В ДЕТСКОМ САДУ -- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ -- СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ -- ТРАДИЦИИ И ИХ РОЛЬ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА Аннотация: Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего детства и остаётся с ним на всю жизнь. О ценности сказки в воспитании детей.
Доп.точки доступа: Булагина, Л. В. Найти похожие
|
18.
| 74.268.782 Л 88
Лысюк, Валентина. "Мы идем по дворцу" [Text] : тема 1 / Валентина Лысюк В., Ефимов П.> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2005. - N 12 (324). - С. 21-23 : цв. ил. - Основные музыкальные образы (список музыкальных произведений). - Содержание: 1 часть. Экскурсия по экспозиции; II часть. Занятие в студии. Музыкально-пластические импровизации по архитектурным образам . - Содерж.: 1 часть. Экскурсия по экспозиции; II часть. Занятие в студии. Музыкально-пластические импровизации по архитектурным образам
ББК 74.268.782 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МХК ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МХК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МХК -- МУЗЕЙНО-ИГРОВАЯ МЕТОДИКА -- МЕТОДИКА МУЗЕЙНО-ИГРОВАЯ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКИЕ ИМПРОВИЗАЦИИ -- АРХИТЕКТУРНЫЕ ОБРАЗЫ -- УРОКИ МХК -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
Доп.точки доступа: Ефимов, П. Найти похожие
|
19.
| 85 Б 89
Брук, Питер. Мысли о театре [Текст] / Пер. М. Стронин> // Искусство. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - N 6. - С. 16-18
ББК 85 Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ Кл.слова (ненормированные): ОПЕРЫ -- КАРМЕН (ОПЕРА) -- ТЕАТРЫ -- ПЬЕСЫ -- СПЕКТАКЛИ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ ДЕКОРАЦИИ -- ДЕКОРАЦИИ ТЕАТРАЛЬНЫЕ -- РЕЖИССЕРЫ ТЕАТРАЛЬНЫЕ -- ИМПРОВИЗАЦИИ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ ТЕАТРАЛЬНЫЕ -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ РЕЖИССЕРЫ
Доп.точки доступа: Стронин, М.; Стронин, М. \пер.\; БРУК, ПИТЕР Найти похожие
|
20.
|
Макарова, Елена. Освободите слона [Текст] : [развитие детской речи на занятиях искусством] / Е. Макарова ; вступ. ст. М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 23. - С. 6,19 : рис. - Содержание: Человек-Туча. - Содерж.: Человек-Туча. - Продолж. Начало: 2010. N 22
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ЗАНЯТИЯ ИСКУССТВОМ -- ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА -- ИМПРОВИЗАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Импровизация - именно то, чего не хватает в нашей сегодняшней садовской жизни и чему невероятно сложно научиться. Эссе автора обладают почти волшебной силой: они вдохновляют и учат быть свободными в общении с детьми.
Доп.точки доступа: Аромштам, Марина \.\ Найти похожие
|
|
|