Поисковый запрос: (<.>K=ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Баканова, Елена.
Бабушка и три уровня сложности [Текст] : [современное дошкольное детство] / Е. Баканова // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 9 (539). - С. 12 : рис. - (Беседы с родителями). - Окончание. Начало: 2014. № 8
ББК 74.90 + 88.611.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ПЕДАГОГИКА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА В СЕМЬЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ
Аннотация: Меняется мир, меняются дети - должны меняться и педагогические подходы в воспитании.
Найти похожие
|
2.
| 88
Б 66
Битянова, Марина.
Диагностика дошкольной зрелости [Текст] / Марина Битянова М., Борчук Ольга Борчук О. // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2001. - март. (N 6). - Прил.: с. 1-16
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
САМОСОЗНАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДИАГНОСТИКА ДОШКОЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ
Доп.точки доступа:
Борчук, Борчук Ольга
Найти похожие
|
3.
|
Война глазами детей [Текст] : крупицы воспоминаний : [из брошюры старшеклассников московской школы N 1259 : воспоминания дедушек и бабушек, дошкольное детство которых пришлось на военное время] // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 9. - С. 18-19
ББК 63.3(2)622
Рубрики: ИСТОРИЯ--ИСТОРИЯ РОССИИ И СССР
, 1941-1945
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- ВОСПОМИНАНИЯ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДЕТСТВО ДОШКОЛЬНОЕ -- ВОСПОМИНАНИЯ О ДЕТСТВЕ
Аннотация: Из брошюры старшеклассников московской школы N 1259 : воспоминания дедушек и бабушек, дошкольное детство которых пришлось на военное время
Найти похожие
|
4.
|
Время летит очень быстро... [Текст] : [педагогика сотрудничества] // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 10 (540). - С. [1]-12. - Библиогр.: с. 5, 10
ББК 74.102.48
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ПЕДАГОГА И УЧЕНИКА -- ВЗАИМОПОНИМАНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И УЧИТЕЛЯМИ -- ВОСПИТАНИЕ СЕМЕЙНОЕ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ -- ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДУХОВНЫЕ ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ИГРЫ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ (Я И ШКОЛА) -- ИНТЕРАКТИВНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- НЕОРГАНИЗОВАННЫЕ ДЕТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЁНКОМ В СЕМЬЕ -- ПАМЯТКИ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ПЕДАГОГИ И УЧЕНИКИ -- ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА -- ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКА К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОКАЗАТЕЛИ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ПРОЕКТЫ В ДОУ -- ПСИХОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ИНТЕРАКТИВНАЯ -- РОДИТЕЛИ И ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ И УЧИТЕЛЯ -- РОДИТЕЛИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СКОРО В ШКОЛУ! (ПРОЕКТ) -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- УЧЕНИКИ И ПЕДАГОГИ -- УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- Я И ШКОЛА (СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА)
Аннотация: О показателях готовности малыша к обучению в школе.
Найти похожие
|
5.
|
Добровольская, Татьяна.
Новые семейные традиции [Текст] : малыш на кухне / Т. Добровольская // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 11 (541). - С. 7, 12 : фот.
ББК 74.90 + 88.611.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование
Психология--Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
БЕСЕДЫ С РОДИТЕЛЯМИ ДОШКОЛЬНИКА -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ СЕМЬИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (МАЛЫШ НА КУХНЕ) -- КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ (РАЗВИТИЕ) -- МАЛЫШИ НА КУХНЕ -- МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИКА -- НОВЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ОТ 0 ДО 3-Х ЛЕТ -- ПОВЕДЕНИЕ РЕБЁНКА В СЕМЬЕ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ РЕБЁНКА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ (РАЗВИТИЕ) -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВОСПИТАНИЯ -- ТРАДИЦИИ СЕМЕЙНЫЕ
Аннотация: Отрывки из дневника Татьяны Добровольской будут интересны и мамам малышей, и педагогам групп детей от 0 до 3-х лет.
Найти похожие
|
6.
|
Ищем палочку [Текст] : (бурятская народная игра) // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 1. - (Игра недели)
ББК 74.100.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ -- САМОВЫРАЖЕНИЕ РЕБЁНКА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИГРОВАЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ -- ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ-СОРЕВНОВАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- СОРЕВНОВАНИЯ ИГРОВЫЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- БУРЯТСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В ДОУ -- НАРОДНЫЕ ИГРЫ В ДОУ -- ЭМОЦИИ ДЕТЕЙ
Аннотация: Методика проведения игры.
Найти похожие
|
7.
|
Кац, Женя.
Математические задания для четырёхлетних детей [Текст] : из комментариев и заданий в тетрадях "Необычная математика" / Ж. Кац // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 5 (559). - С. 8, 12 : рис. - (Познавательный подход)
ББК 74.102.414
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НЕОБЫЧНАЯ МАТЕМАТИКА (КОММЕНТАРИИ И ЗАДАНИЯ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- 4 ГОДА (РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА)
Аннотация: Московский центр непрерывного математического образования издал серию тетрадей Жени Кац "Необычная математика". В чём предлагаемые задания необычны - вы можете увидеть на фрагментах, приведённых на страницах газеты.
Найти похожие
|
8.
|
Кац, Женя.
Математические задания для четырёхлетних детей [Текст] : из комментариев и заданий в тетрадях "Необычная математика" / // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 6 : рис. - (Познавательный подход). - Продолж. Начало: 2015. N 5.
ББК 74.102.414
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- НЕОБЫЧНАЯ МАТЕМАТИКА (КОММЕНТАРИИ И ЗАДАНИЯ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- 4 ГОДА (РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА)
Аннотация: Московский центр непрерывного математического образования издал серию тетрадей Жени Кац "Необычная математика". В чём предлагаемые задания необычны - вы можете увидеть на фрагментах, приведённых на страницах газеты.
Найти похожие
|
9.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
"Готовность к школе" и культурные практики детства [Текст] : методические рекомендации / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 4 (510). - С. [1] : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО
Аннотация: Что должно стоять на первом месте при подготовке ребёнка к школе.
Найти похожие
|
10.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурная идея рождается в детстве [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. [1] : фот.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ПОКАЗАТЕЛИ) -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
11.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурные практики детства [Текст] : методические рекомендации / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 5 (511). - С. 2 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ПОДГОТОВКА ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ В ДЕТСКОМ САДУ -- ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
12.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 6 (512). - С. 2-3 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОТЕНЦИАЛЫ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА (ПОКАЗАТЕЛИ) -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОТКРЫТЫЕ СРЕДСТВА ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ В ДОУ -- ИННОВАЦИИ В ДОУ
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
13.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 7 (513). - С. 2 : фот. - Продолж. следует
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА (ВИДЫ) -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ (РАЗВИТИЕ) -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЕ РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
14.
|
К 85
Крылова, Ната Борисовна.
Культурные практики детства [Текст] : [условия обеспечения и реализации культурных практик детства] / Н. Б. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2013. - N 9 (515). - С. 2 : фот.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ -- КУЛЬТУРА ДЕТСКОЙ ЖИЗНИ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ ДЕТСТВА -- ВИДЫ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК РЕБЕНКА -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ИДЕИ В СОЗНАНИИ РЕБЕНКА (СТАНОВЛЕНИЕ) -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА -- САМОРАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОЕ РЕБЕНКА -- КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ РЕБЕНКА -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА -- СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: К культурным практикам можно отнести исследовательские, коммуникативные, художественные, организационные, образовательные, проектные способы и формы действий ребёнка любого возраста.
Найти похожие
|
15.
|
Крылова, Наталья Михайловна.
По "Лесенке успеха" [Текст] : ключевые идеи и метафоры программы "Детский сад - Дом радости" / Н. М. Крылова // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 7 (561). - С. 3-4 : фот. - (Зеркало для воспитателя)
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- УРОВНИ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- ЛЕСЕНКА УСПЕХА (ПРОГРАММЫ ДОУ) -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- ДЕТСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКИЙ САД-ДОМ РАДОСТИ (ПРОГРАММА) -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Теоретические и методологические основы, характерные особенности программы "Детский сад - Дом радости".
Найти похожие
|
16.
|
Кудрявцев, Вадим.
Трудно взрослеть без тайны [Текст] : методические рекомендации / В. Кудрявцев // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 24 (554). - С. 1 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ВЗРОСЛЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА (РАННЕЕ ДЕТСТВО) -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ
Аннотация: Первая публикация - интернет-газета "Вести образования", № 20, 2014.
Найти похожие
|
17.
|
Кудрявцев, Владимир Товиевич.
О составляющих творческого потенциала ребёнка [Текст] : по материалам программы "Тропинки" / // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 6 (560). - С. 2-3 : фот. - (Ребёнок под микроскопом и в телескопе)
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ВООБРАЖЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТЕЙ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРОПИНКИ (ПРОГРАММА ДОУ) -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Из комментариев к проекту примерной основной образовательной программы "Тропинки".
Найти похожие
|
18.
|
Михайлова-Свирская, Лидия.
Ответственность за себя и за других [Текст] : методические рекомендации / Л. Михайлова-Свирская // Детский сад со всех сторон. - 2014. - N 23 (553). - С. 1 : фот.
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ЖИЗНЕТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЁНКА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА ЖИЗНИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ВОСПИТАНИИ -- ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ
Аннотация: Чем больше областей ответственности освоено детьми в дошкольном возрасте, тем в большей мере позднее они будут готовы принять на себя ответственность за других.
Найти похожие
|
19.
|
Парамонова, Лариса Алексеевна.
Истоки [Текст] : ключевые идеи и метафоры программы / // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 5 (559). - С. 3-4 : фот. - (Зеркало для воспитателя)
ББК 74.102.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- ЭТАПЫ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПРОГРАММЫ) -- ОБРАЗ РЕБЁНКА (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ) -- ИСТОКИ (ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) -- ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: Теоретические и методологические основы, характерные особенности программы "Истоки".
Доп.точки доступа:
Васюкова, Наталья Евгеньевна
Найти похожие
|
20.
|
Печатникова, Людмила.
Репортаж с семинара для педагогов по "Школе диалога с препятствием" [Текст] : [содействие в пространстве детства] / // Детский сад со всех сторон. - 2015. - N 5 (559). - С. 2, 7 : фот. - (Будь здоров!)
ББК 74.102
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА -- ШКОЛА ДИАЛОГА С ПРЕПЯТСТВИЕМ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ -- ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (НОВЫЕ ПОДХОДЫ) -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- СОДЕЙСТВИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЕТСТВА -- МНОГОУРОВНЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЛОЖНООРГАНИЗОВАННОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ПРОСТРАНСТВО (ОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ) -- АДАПТАЦИЯ К ТРУДНОСТЯМ -- СЕМИНАРЫ
Аннотация: О сотрудничестве детей и взрослых в условиях многоуровневого и сложноорганизованного пространства.
Доп.точки доступа:
Школе диалога с препятствием, семинар
Найти похожие
|
|
|
|
Электронный каталог книг
Стандартный