Поисковый запрос: (<.>K=ГЛАСНЫЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 63
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.268.13Фр Л 64
Литкенс, К. Я. Французский с удовольствием [Text] : практическая фонетика. Гласные / К. Я. Литкенс. - М. : Чистые пруды, 2005. - 32с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Французский язык"; ; вып. 4). - Б. ц.ББК 74.268.13Фр Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания иностранных языков--ФРАНЦУЗКИЙ Кл.слова (ненормированные): Игры фонетические -- Пословицы -- Произношение -- Скороговорки -- Средняя школа -- Стихи -- Упражнения развлекательно-игровые -- Упражнения тренировочные -- Французские гласные
Свободных экз. нет Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шестерина, Надежда. Основы грамоты. Гласные и согласные буквы и звуки [Текст] : [готовность к школе] / Надежда Шестерина> // Дошкольник. Младший школьник. - 2009. - N 3. - С. 30-36 : рис.
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ (РАЗВИТИЕ РЕЧИ) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ (ПРОВЕРКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ) Аннотация: Проверка сформированности у детей старшего дошкольного возраста умений различать гласные и согласные звуки, дифференцировать согласные звуки по твердости и мягкости, глухости и звонкости, выделять ударный звук в слове, проводить звуковой анализ слова, составлять новые слова и предложения
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 84.2 С 42
Сказки о том, как появились орфограммы [Текст] : [быстрое усвоение орфограмм] / Виктория Евгеньевна Сидорова В. Е. [и др.]> // Детская роман-газета. - 2009. - N 1. - С. 3-11 : ил. - Содержание: Как появились приставки / Т. Нихаенко; Про соединительные гласные / Д. Монахова; История о приставках с разделительным твердым знаком / А. Марков; Почему мягкий знак и буква Р не дружат с твердым знаком / Э. Разина. - Из содерж.: Как появились приставки / Т. Нихаенко; Про соединительные гласные / Д. Монахова; История о приставках с разделительным твердым знаком / А. Марков; Почему мягкий знак и буква Р не дружат с твердым знаком / Э. Разина
ББК 84.2 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА--ФОЛЬКЛОР (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ОРФОГРАММЫ -- СКАЗКИ -- ПРИСТАВКИ -- ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ГЛАГОЛЫ Аннотация: Сказки для быстрого усвоения орфограмм
Доп.точки доступа: Сидорова, Виктория Евгеньевна; Нихаенко, Татьяна; Монахова, Дарья; Марков, Артем; Разина, Элина Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / рис. М. Овчинниковой > // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 24. - С. 9-10, : рис. - Содержание: Буква Я. Буквы Ё, Я, Е, Ю. Буква И и другие буквы для гласных. - Из содерж.: Буква Я. Буквы Ё, Я, Е, Ю. Буква И и другие буквы для гласных.- Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 21
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Доп.точки доступа: Овчинникова, М. \дож.\ Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Арутюнова, Е. В. Безударные гласные в корнях слов [Текст] : часть I. Материалы для повторения орфографии : [проверяемые безударные гласные в корне слова] / Е. В. Арутюнова> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 23-28
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МАТЕРИАЛЫ К УРОКАМ -- ПОВТОРЕНИЕ ОРФОГРАФИИ -- ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЯХ СЛОВА (ТЕМА) Аннотация: Материалы к урокам
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Петрова, Наталья. Карточки [Text] : русский язык / Н. Петрова> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 41-44. - Продолж. следует. Начало: 2009. N 13-15
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык (методика преподавания) -- методика преподавания русского языка -- карточки -- дидактические материалы -- гласные -- согласные -- начальная школа -- безударные гласные -- парные согласные -- удвоенные согласные Аннотация: Дидактические материалы позволят закрепить правописание безударных гласных, парных согласных, удвоенных согласных, закрепить различные виды разборов.
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шестерина, Надежда. Основы грамоты. Гласные и согласные буквы и звуки [Текст] : [подготовка к школе] / Надежда Шестерина Н.> // Дошкольник. Младший школьник. - 2009. - N 3. - С. 30-36
ББК 74.102 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ (ПРОВЕРКА У ДОШКОЛЬНИКОВ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ) -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ (ПРОВЕРКА У ДОШКОЛЬНИКОВ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ) -- ОСНОВЫ ГРАМОТЫ (ПРОВЕРКА У ДОШКОЛЬНИКОВ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ) Аннотация: Упражнения на проверку сформированности у детей старшего дошкольного возраста умений различать гласные и согласные звуки, дифференцировать согласные звуки, проводить звуковой анализ слова, составлять новые слова, предложения
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук). Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе [Текст] : лекция N 7. Игровые технологии обучения русскому языку : [цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий] / О. И. Горбич> // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Содержание: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-". - Из содерж.: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-"
ББК 74.268.1Рус Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- УЧЕБНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ ПРЕ- И ПРИ- (ТЕМА УРОКА) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- 5 КЛАСС -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ -- ОМОНИМЫ -- ШАРАДЫ -- СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- КОНКУРСЫ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- УДАРЕНИЯ -- ИГРЫ В СЛОВА -- МЕТАГРАММЫ -- АНАГРАММЫ -- ЛОГОГРИФЫ -- ОМОГРАФЫ Аннотация: Цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 З-17
Зайцева, Ирина. Безударные гласные в корне [Text] : русский язык : 2 класс / И. Зайцева> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 17). - С. 20-22
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВ -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- 2 КЛАСС Аннотация: Тема урока "Правописание безударных гласных в корне слова"
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Г 68
Горемыкина, Анна. Диагностическое обследование [Text] : грамота : 1 класс / А. Горемыкина> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - сент. (N 17). - С. 32-34
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): ГРАМОТА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ДИАГНОСТИКА УСВОЕНИЯ ГРАМОТЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕКА (ПРОГРАММА) -- СОСТАВ ЧИСЛА Аннотация: Тема обследования "Гласные звуки, буквы. Состав чисел. Решение задач"
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74 Е 15
Евдокимова, Ольга. Безударные гласные и способы их проверки [Text] : русский язык : 70 упражнений / О. Евдокимова> // Начальная школа. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - март (N 6). - С. 4-11 : ил. - Продолж. Начало : 2008. N 5
ББК 74 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ -- БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Аннотация: Тема урока "Правописание безударных гласных в корне слова"
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.102 М 64
Мирясова, В. Речевые физкультминутки. Гласные звуки [Текст] : [развитие речи] / В. Мирясова> // Дошкольник. Младший школьник. - 2008. - N 5. - С. 16-19
ББК 74.102 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- РЕЧЕВЫЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ (НА ФИЗКУЛЬТМИНУТКАХ) Аннотация: Для того чтобы снять умственное напряжение полезно использовать на занятиях физкультминутки. В статье предлагаются специально подобранные тексты для физкультминуток, которые не только окажут положительное влияние на физическое развитие детей, но и поупражняют в произношении нужных звуков
Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 21. - С. 11-14 : рис. - Содержание: Ч. II. Буква Й. Буквы Я, Е, Ё, Ю. - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 20. - Содерж.: Ч. II. Буква Й. Буквы Я, Е, Ё, Ю. - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19, 20
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 Л 75
Ломоновская, Галина. Путешествие в сказку [Текст] : занятия для дошкольников по программе "Предшкольная пора" / Г. Ломоновская> // Игра и дети. - 2008. - N 8. - С. 9-10
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Аннотация: Конспект занятия для развития логического мышления
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Раз, два, три, четыре - меня грамоте учили [Текст] : обучение в образах и движении : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 19. - С. 11-14 : рис. - Содержание: Вводные занятия; Буквы для гласных звуков. - Содерж.: Вводные занятия; Буквы для гласных звуков. - Продолж. Начало: 2008. N 18
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 74.1 А 84
Аромштам, Марина (канд. пед. наук). Обучение грамоте в образах и движении [Текст] : [методика обучения грамоте детей предшкольного возраста] / М. Аромштам> // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - N 20. - С. 7-10, : рис. - Содержание: Ч. I. Буквы О, А, Э, У, Ы (продолжение). - Содерж.: Ч. I. Буквы О, А, Э, У, Ы (продолжение). - Продолж. Начало: 2008. N 18, 19
ББК 74.1 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОБРАЗНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ -- ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРЕДШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ В ДВИЖЕНИЯХ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Методика обучения грамоте детей предшкольного возраста
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Цветочный луг [Текст] : перепутаница> // Маша и Медведь. - 2013. - N 7. - С. 12-13
ББК 99.2 + 81.2Рус Рубрики: ЛИТЕРАТУРА УНИВЕРСАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ--ИГРЫ. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. САМОДЕЛКИ Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ-РАСКРАСКИ -- РАСКРАСКИ -- БУКВЫ ГЛАСНЫЕ -- БУКВЫ СОГЛАСНЫЕ -- ПРОЧТИ ПОЖЕЛАНИЯ -- ПОЖЕЛАНИЯ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ Аннотация: Игра-раскраска на знание гласных и согласных букв
Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Согласные и не согласные [Текст] : уроки с Машей> // Маша и Медведь. - 2013. - N 12. - С. 6
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): БУКВЫ ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ -- ИЗУЧЕНИЕ БУКВ -- УРОКИ С МАШЕЙ Аннотация: Знакомство с буквами согласными и не согласными
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| С 32
Серафимова, Л. Г. Решение лингвистических задач [Текст] : конспект урока по русскому языку в 5 классе "Способы проверки проверяемого гласного в корне слова" / Л. Г. Серафимова> // Образование в современной школе. - 2012. - N 8. - С. 15-17 : фот. цв.
ББК 74.268.12 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык (методика преподавания) -- методика преподавания русского языка -- ФГОС -- стандарты нового поколения -- проверяемые гласные -- конспект урока -- 5 класс Аннотация: Конспект урока русского языка в 5-м классе с учетом требований нового ФГОС, приоритетными направлениями которого являются формирование способности ребенка к самопознанию и самовоспитанию.
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Гласные-согласные [Текст] : игра> // Маша и Медведь. - 2013. - N 2. - С. 3
ББК 81.2Рус Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ--РУССКИЙ ЯЗЫК Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- БУКВЫ -- Составь слово (игра) Аннотация: Игра "Составь слово"
Найти похожие
|
|
|