Поисковый запрос: (<.>K=ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ<.>) |
Общее количество найденных документов : 133
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Янушевский, Владимир. Речевая защита и речевая агрессия подростков [Text] : [об истоках агрессивной и защитной функций речи] / В. Янушевский> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 6-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (3 назв.). - Окончание. Начало: 2009. N 14
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЯЗЫК -- РЕЧЬ -- РЕЧЕВАЯ ЗАЩИТА -- РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- БРАННЫЕ СЛОВА -- МАТ -- НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА -- НЕЦЕНЗУРНАЯ БРАНЬ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В рамках данной статьи речь рассматривается в одном ряду с теми действиями человека, которые предполагают агрессию по отношению к другому человеку или же, напротив, защиту от внешней агрессии
Найти похожие
|
2. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Янушевский, Владимир. Речевая защита и речевая агрессия подростков [Text] : [об истоках агрессивной и защитной функций речи] / В. Янушевский> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июль (N 14). - С. 6-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.). - Окончание следует
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЯЗЫК -- РЕЧЬ -- РЕЧЕВАЯ ЗАЩИТА -- РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- БРАННЫЕ СЛОВА -- МАТ -- НЕНОРМАТИВНАЯ ЛЕКСИКА -- НЕЦЕНЗУРНАЯ БРАНЬ -- ПСИХОЛОГИ Аннотация: В рамках данной статьи речь рассматривается в одном ряду с теми действиями человека, которые предполагают агрессию по отношению к другому человеку или же, напротив, защиту от внешней агрессии
Найти похожие
|
3. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Якушев, Иван Семенович. Воспитание добротой [Text] : [о работе с девиантными подростками] / И. С. Якушев ; интервьюер О. Решетникова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - сент. (N 17). - С. 31-33 : фот.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДНЫЕ ПОДРОСТКИ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕВИАНТНЫЕ ДЕТИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Рассказывается об организации работы с девиантными подростками в специальной общеобразовательной школе № 2 Центрального административного округа города Москвы
Доп.точки доступа: Решетникова, Ольга \интервьюер.\ Найти похожие
|
4. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шурыгина, Владислава. Красная Шапочка и все-все-все [Текст] : [сказкотерапия в образовании] : тренинговое занятия / В. Шурыгина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - май (N 10). - С. 40-41 : цв. фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАНЯТИЯ ТРЕНИНГОВЫЕ -- РАБОТА СО СКАЗКАМИ -- СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью тренингового занятия для детей и подростков является развитие коммуникативных навыков, снятие барьеров в общении, формирование позитивного отношения к окружающим
Найти похожие
|
5. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88 Ш 96
Шумилова, Ольга. Свой бизнес? Да, это возможно! [Text] : деловая игра с элементом тренинга для старших подростков / О. Шумилова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2008. - февр. (N 4). - С. 34-35
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ДЕЛОВЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИИ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ Аннотация: Целью предлагаемого занятия является: знакомство с новыми профессиями на рынке труда; развитие навыков целеполагания и планирования; формирование информационного пространства; формирование умения работать в команде
Найти похожие
|
6. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 2 : Кризисное развитие личности. Теории нормативных кризисов / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 18). - С. 37-45. - Библиогр.: с. 45 (8 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- ЛИЧНОСТНЫЕ КРИЗИСЫ Аннотация: В лекции рассматривается периодизация возрастных кризисов, его стадии, анализируются последствия внутриличностного кризиса
Найти похожие
|
7. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 1 : Личность и кризис. Внутриличностные противоречия, кризисы и конфликты / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - сент. (N 17). - С. 35-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ -- ВНУТРЕННИЕ КРИЗИСЫ -- ВНЕШНИЕ КРИЗИСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- КОНФЛИКТЫ -- ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- ЛИЧНОСТНЫЕ КРИЗИСЫ Аннотация: В лекции рассматривается позитивное и негативное значение кризиса для развития личности, особенности внутриличностных и внешних кризисов, их причины и способы разрешения, виды психологической защиты, основные черты личностного кризиса
Найти похожие
|
8. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 4 : Подростковый кризис и его особенности. Роль семьи и родительского программирования в возникновении кризисных ситуаций / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 20). - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ЮНОСТЬ -- ОТРОЧЕСТВО -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС -- КРИЗИС ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В лекции рассматриваются различные формы кризисов развития в период взросления, говорится об особенностях подросткового возраста, о тех изменениях, которые характерны для этого возрастного жизненного отрезка и роли семьи в благополучном его преодолении
Найти похожие
|
9. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 3 : Общие подходы к оказанию психологической помощи при личностных кризисах / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 19). - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (10 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ -- КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- КРИЗИСНЫЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- КОНФЛИКТЫ -- ВЫХОД ИЗ КРИЗИСА Аннотация: В лекции рассматриваются основные категории психологической помощи человеку в кризисных обстоятельствах, условия конструктивного преодоления кризисов, деструктивные способы поведения по отношению к кризису
Найти похожие
|
10. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций : Лекция 5 : Психотехнологии работы с кризисными состояниями / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - нояб. (N 21). - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв.). - Прил.: с. 43-44
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПРИЕМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ДЕБРИФИНГ -- ДЕТСКОЕ ГОРЕ -- ГОРЕ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- КРИЗИСЫ -- ПОДРОСТКОВЫЙ КРИЗИС -- КРИЗИС ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В лекции подробно рассматриваются способы и приемы, которые можно использовать при оказании психологической помощи подросткам в кризисном состоянии, а также некоторые программы и технологии психологической помощи при преодолении кризисов
Найти похожие
|
11. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шнейдер, Лидия. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Текст] : курс лекций : лекция 8 : взаимодействие семьи и школы по профилактике и преодолению кризисных состояний у детей и подростков / Л. Шнейдер> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - дек. (N 24). - С. 37-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГИ И СЕМЬЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ДЕТСКОЕ ГОРЕ -- ГОРЕ Аннотация: В лекции рассматривается работа школьного психолога с семьей: формы и методы работы, рекомендации для родителей по профилактике конфликтных форм общения с подростками, как наладить взрослым отношения с ними в кризисный переходный период
Найти похожие
|
12. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88/Ш 76-645421
Шнейдер, Л. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Текст] : курс лекций / Л. Шнейдер. лекция 7 : профилактика и конструктивное разрешение кризисных ситуаций> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - дек. (N 23). - С. 38-44 : ил. - Библиогр.: с. 44 (6 назв.)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ -- СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ -- РЕЛАКСАЦИЯ -- РЕЛАКСАЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КРИЗИСЫ ЛИЧНОСТИ -- ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ -- ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ КРИЗИСЫ Аннотация: В лекции рассматриваются стратегии преодоления кризисных ситуаций, эффективность различных их видов, предлагаются упражнения для регуляции эмоциональной сферы, дается вариант групповой работы, направленной на конструктивное преодоление кризисных ситуаций у детей и подростков
Свободных экз. нет Найти похожие
|
13. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
| 88/Ш 76-155704
Шнейдер, Л. Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога [Text] : курс лекций / Л. Шнейдер. Лекция 6 : Психотерапия депрессивных состояний при личностных кризисах детей и подростков> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - нояб. (N 22). - С. 36-47 : ил. - Библиогр.: с. 47 (6 назв.). - Прил.: с. 43-47
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ДЕПРЕССИЯ -- ДЕПРЕССИВНОЕ СОСТОЯНИЕ -- СИМПТОМЫ ДЕПРЕССИИ -- ПРОФИЛАКТИКА ДЕПРЕССИИ -- СУИЦИД -- СУИЦИДАЛЬНЫЕ НАМЕРЕНИЯ -- КРИЗИСНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ПОДРОСТКОВЫЕ КРИЗИСЫ -- КРИЗИСЫ ПОДРОСТКОВЫЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ -- ТЕСТЫ ПСИХОЛОГИ Аннотация: В лекции рассматриваются симптомы депрессивного состояния, факторы, которые могут привести к возникновению депрессий в подростковом возрасте, методы и приемы по предотвращению подростковых депрессий
Свободных экз. нет Найти похожие
|
14. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шаркевич, Марина. Скверный мальчишка [Text] : [психологическая игра, применяемая в тренингах убеждающего воздействия] / М. Шаркевич> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 11). - С. 29-30 : фот. (вкл.). - Вкл.: Сказка в работе психолога (Методическая копилка)
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СКАЗКИ АВТОРСКИЕ -- СКАЗОЧНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ТРЕНИНГИ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВЫ ШКОЛЬНЫЕ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ОБЩЕНИЕ Аннотация: Целями и задачами предлагаемой психологической игры является развитие у участников умения принимать групповое решение, формирование навыков эффективного убеждения, формирование готовности взять на себя ответственность за групповое решение
Найти похожие
|
15. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Шадура, Александр. О жестоком обращении с детьми [Текст] : уровни риска и критерии оценки / А. Шадура> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - февр. (N 3). - С. 10-12 : цв. ил.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ С ДЕТЬМИ -- НАСИЛИЕ НАД ДЕТЬМИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ -- СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ -- СТРЕССЫ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Эта статья - попытка хотя бы немного преодолеть имеющуюся нехватку информации по профилактике и преодолению насилия над детьми, рассматриваются уровни риска жестокого обращения с детьми, даются рекомендации педагогам и психологам
Найти похожие
|
16. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Чибисова, Марина. Зеркальное письмо [Текст] : [коррекция недостаточного уровня развития внутреннего плана действий] / М. Чибисова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 21). - С. 36-37 : ил. - Библиогр.: с. 37 (2 назв.)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕГО ПЛАНА ДЕЙСТВИЙ -- ВНУТРЕННИЙ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- САМОКОНТРОЛЬ -- ВОЗРАСТ МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ПИСЬМО ЗЕРКАЛЬНОЕ Аннотация: Основной целью методики является развитие внутреннего плана действий младших школьников и младших подростков, однако она также способствует формированию пространственных представлений и навыков самоконтроля
Найти похожие
|
17. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Хухлаева, Ольга. Метавоздействие [Text] : новый метод индивидуальной коррекционной работы с подростками / О. Хухлаева, А. Кривцова> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - июнь (N 12). - С. 35-39 : фот.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- КРИЗИС ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Аннотация: Приводятся примеры из практики по использованию в коррекционной работе с подростками новых форм и методов работы.
Доп.точки доступа: Кривцова, Анна Найти похожие
|
18. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Хусид, Анастасия. Подросток в современном медиапространстве [Text] : [о влиянии масс-медиа на подростков] / А. Хусид> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - окт. (N 19). - С. 4-6 : ил.
ББК 88 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МАСС-МЕДИА -- ОБУЧАЮЩИЕ МАСС-МЕДИА -- МУЛЬТИМЕДИА -- НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- ТЕЛЕВИДЕНИЕ -- МЕДИАПРОСТРАНСТВО -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В статье говорится о роли и концепциях воздействия современных средств масс-медиа на подростков, делаются наметки исследований в области масс-медиа
Найти похожие
|
19. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Хусид, Анастасия. Детям до 12, или Недетские мультфильмы [Текст] : [о современной мультипликации для детей] / А. Хусид> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - дек. (N 23). - С. 4-6 : фот.
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ -- МУЛЬТСЕРИАЛЫ -- ЮЖНЫЙ ПАРК (МУЛЬТСЕРИАЛ) -- СИМПСОНЫ (МУЛЬТСЕРИАЛ) -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: В статье анализируется влияние современных зарубежных американских мультсериалов ("Южный парк" и "Симпсоны") на психику и развитие детей, приводятся результаты исследований на выявление социальной значимости и популярности среди детей и подростков
Найти похожие
|
20. ![](http://217.24.189.96/irbis64r_11/images/printer.jpg)
|
Хромова, Юлия. Слово - не воробей... сквернословие в речи подростков [Текст] : модифицированный материал на основе источников психолого-педагогической литературы; занятие для подростков в рамках Недели русского языка и литературы в школе / Ю. Хромова, Н. Зеленина> // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - авг. (N 15). - С. 17-19 : ил. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.)
ББК 88.8 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СКВЕРНОСЛОВИЕ -- МАТЕРНЫЕ СЛОВА -- МАТ -- ИНФЕРНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА -- БРАННЫЕ СЛОВА -- БРАННАЯ ЛЕКСИКА -- РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА -- ЧИСТОТА РЕЧИ -- КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ Аннотация: Целью психологического занятия является содействие речевой культуре подростков, культуре их поведения
Доп.точки доступа: Зеленина, Надежда Найти похожие
|
|
|