Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог книг (3)Электронная краеведческая картотека статей из газет и журналов (20)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=АДАПТАЦИИ<.>)
Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Б 93


    Бутко, Галина.
    Язык принятия [Текст] : тренинги для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития / Г. Бутко // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 13. - С. 42-46 : ил. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники с ЗПР -- трудности адаптации -- работа с родителями -- помощь психолого-педагогическая -- психолого-педагогическая помощь -- тренинги детско-родительские -- детско-родительские тренинги -- конспекты занятий
Аннотация: Представлены рекомендации по сопровождению родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития, а также сценарий занятия-тренинга по теме "Язык принятия и язык неприятия".


Найти похожие

2.

П 16


    Панина, Галина.
    Так начинаются школьные годы [Текст] / Г. Панина // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 21. - С. 38-42 : фото
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- адаптация к школе -- период адаптации -- проблемы психологические -- психологические проблемы -- тревожность -- страхи школьные -- школьные страхи -- советы родителям
Аннотация: Советы родителям первоклассников по преодолению психологических проблем в период адаптации к школе.


Найти похожие

3.


    Писаренко, Алла.
    Чемоданы собраны [Текст] : психологическая помощь ребенку / А. Писаренко // Классное руководство и воспитание школьников. - 2010. - N 12. - С. 4-5 : фото
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
школьники младшие -- младшие школьники -- каникулы -- лагеря оздоровительные -- оздоровительные лагеря -- адаптационный период -- трудности адаптации -- психологические проблемы -- проблемы психологические -- советы родителям
Аннотация: О чем важно знать родителям перед тем, как отправить ребенка на летний отдых? Читайте советы детского психолога.


Найти похожие

4.

К 76


    Кошелева, Елена.
    Подводные камни [Текст] : трудности адаптации в средней школе / Е. Кошелева // Здоровье детей. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 13. - С. 58-60 : фот. цв.
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
пятиклассники -- школа средняя -- средняя школа -- адаптация психологическая -- психологическая адаптация -- трудности адаптации -- советы родителям
Аннотация: Советы родителям пятиклассников по поддержке своих детей при переходе из начальной школы в среднюю и преодолению трудностей адаптации.


Найти похожие

5.

С 13


    Савчина, Марина.
    Влияние изобразительной деятельности на успешность адаптации к дошкольному образовательному учреждению детей раннего возраста [Текст] / М. Савчина // Детский сад от А до Я. - 2011. - N 1. - С. 81-89. - Библиогр.: с. 89
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДЕТСКОГО САДА -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Факторы и мероприятия, влияющие на адаптацию детей раннего возраста к ДОУ


Найти похожие

6.

Х 98


    Хыдырова, Анжелика.
    Школа: проблемы адаптации [Текст] / А. Хыдырова // Няня. - 2010. - N 12. - С. 70-73
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

   
Кл.слова (ненормированные):
АССОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ИГРЫ В ШКОЛУ -- ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ШКОЛЬНИКАМИ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДЕТСКАЯ АГРЕССИВНОСТЬ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ОЦЕНКИ ЗНАНИЯМ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ


Найти похожие

7.


    Клокова, Елена Михайловна.
    Неизвестный сказочник с известной фамилией, или Соль адаптации [Текст] : к 225-летию со дня рождения Альберта Людвига Гримма (1786-1872); к 100-летию выхода в свет русского перевода сказки Али-баба и сорок разбойников, переработанной для юношества Альбе / Е. М. Клокова // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - N 11. - С. 38-40 : портр.
ББК 83(4/8)
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--ЛИТЕРАТУРА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
   Германия, 1786-1872
Кл.слова (ненормированные):
немецкие сказочники -- сказочники немецкие -- Али-баба и сорок разбойников (сказка) -- биографии немецких сказочников
Аннотация: Мало кому из российских читателей известно, что , помимо знаменитых братьев Якоба и Вильгельма Гримм, существовал еще один писатель и собиратель сказок с известной фамилией, но не их родственник. В начале 19 века его сказки были более популярны, чем сказки братьев Гримм


Доп.точки доступа:
Гимм, Альберт Людвиг \а. Л.\

Найти похожие

8.

К 89


    Кузнецова, Светлана.
    Родительские собрания в начальной школе [Текст] : 1 класс / С. Кузнецова, Е. Хацкевич // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - апр. (N 8). - С. 36-39 : фот. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.). - Продолж. Начало: 2010. N 7
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
   ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- 1 КЛАСС -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ТРУДНОСТИ АДАПТАЦИИ -- ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ И РОДИТЕЛИ -- АНКЕТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Аннотация: Целью данного родительского собрания является знакомство родителей с возможными трудностями, возникающими в процессе обучения первоклассников


Доп.точки доступа:
Хацкевич, Елена

Найти похожие

9.


    Протасова, Екатерина.
    Помогаем малышам заговорить по-русски [Текст] : о специфике работы педагогов с детьми, не говорящими по-русски : [об организации языковой среды, помощи в адаптации детей, не говорящих по-русски] / Е. Протасова, Е. Булатова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 21. - С. 19. - Продолжение. Начало: 2010. N 20
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТИ-МИГРАНТЫ -- ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ-ИНОФОНЫ -- ИНОЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ИНОЯЗЫЧНЫЕ
Аннотация: Авторы рассказывают о том, как правильно организовать для детей-инофонов языковую среду, помочь адаптироваться в ситуациях, где звучит незнакомая речь.


Доп.точки доступа:
Булатова, Екатерина

Найти похожие

10.


    Талицкая, А. В.
    Дети иммигрантов в российских школах [Текст] : [о проблемах языковой адаптации детей-иммигрантов в России и помощи им в освоении письменной речи] / А. В. Талицкая // Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 21. - С. 36-38 : ил
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ДЕТИ-ИММИГРАНТЫ -- ДЕТИ-ИНОФОНЫ -- ЯЗЫКОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ЯЗЫКОВАЯ -- ДЕТИ МИГРАНТОВ -- ИНОЯЗЫЧНЫЕ ДЕТИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Аннотация: Автор предлагает вниманию проблему языковой адаптации детей-иммигрантов в России, дает полезные советы преподавателям русского языка, работающим в смешанных классах, по освоению письменной речи детьми-инофонами. На примере учащихся-киргизов рассматривает допущенные ими ошибки в изучении русского языка.


Найти похожие

11.

П 29


    Петерсен, Стен Тофт.
    Современная молодежь в тюрьмах [Текст] / Стен Тофт Петерсен // Защити меня. - 2010. - N 3. - С. 17-18 . - ISSN XXXX-XXXX
ББК 67.409.021
Рубрики: Право
   Уголовно-исполнительное право

   
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- тюрьмы -- несовершеннолетние преступники -- программы адаптации несовершеннолетних преступников -- Наставник (программа) -- профилактика преступлений -- группы риска
Аннотация: Повторная социализация несовершеннолетних преступников и программы по их возвращению в общество.


Найти похожие

12.

Г 87


    Громова, Ольга Евгеньевна.
    Зайка идет в садик [Текст] : проблемы адаптации / О. Е. Громова // Для самых-самых маленьких. - 2010. - N 12. - С. 1-16 : цв. ил.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- адаптация в детском саду


Найти похожие

13.


    Храмова, Л.
    Динамическая пауза [Текст] : [психологическое занятие по школьной адаптации] / Л. Храмова // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2011. - февр. (N 4). - С. 42-43 : цв. ил.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ШКОЛЬНАЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- 1 КЛАСС -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Целью предлагаемого психологического занятия является полноценная адаптация детей - будущих первоклассников - к школьному обучению в русле психологического сопровождения


Найти похожие

14.

К 65


    Коптяева, С. В.
    Деловая игра "Взаимодействие педагогов с замещающей семьей в период адаптации" [Текст] / С. В. Коптяева // Детский Дом. - 2011. - N 1. - С. 49-56 : табл. - Приложение "Консультант"
ББК 67.400
Рубрики: Право
   Право социального обеспечения

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- формы семейного устройства -- семьи замещающие -- замещающие семьи -- приемные дети -- адаптация -- игры психологические -- психологические игры -- деловые игры -- игры деловые -- сценарии


Найти похожие

15.


    Калита, Ирина.
    Островитяне [Текст] : психологическая игра в период адаптации классного коллектива / И. Калита // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - нояб. (N 22). - С. 10-15 : ил., фот. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - Прилож.: с. 15
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИГРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТРЕНИНГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПОДРОСТКИ -- СТАРШИЕ ПОДРОСТКИ -- ВОЗРАСТ ПОДРОСТКОВЫЙ -- ШКОЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- КЛАССНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ -- АДАПТАЦИЯ КОЛЛЕКТИВА
Аннотация: Предлагается сценарий большой психологической игры (тренинга) для старших подростков, которую можно провести при переформировании класса или поступлении новых учеников


Найти похожие

16.

О-74


    Ослон, В. Н.
    Организационная модель службы постинтернатной адаптации выпускников [Текст] / В. Н. Ослон // Детский Дом. - 2011. - N 1. - С. 14-21 : цв. фот.
ББК 74.24
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- детские дома -- интернаты -- выпускники -- адаптация постинтернатная -- постинтернатная адаптация -- сопровождение психолого-педагогической -- психолого-педагогическое сопровождение -- модель службы сопровождения -- структура службы


Найти похожие

17.


    Безруких, Марьяна.
    Адаптация к школе [Текст] / М. Безруких ; интервьюер Д. Рыбина // Мой кроха и я. - 2009. - N 9. - С. 64-66 : фот.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПРОДЛЕНКИ -- ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ -- ПРИЗНАКИ НАРУШЕНИЯ АДАПТАЦИИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ПСИХОЛОГИЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ -- ПИТАНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Аннотация: Процесс адаптации ребенка к школе сложен и длителен. У первоклассников он продолжается 6-8 недель. Задача родителей - максимально облегчить состояние ребенка в этот период, оказать поддержку и защитить.


Доп.точки доступа:
Рыбина, Дарья \рвьюер.\

Найти похожие

18.


   
    Сохранение и укрепление здоровья дошкольников и младших школьников как ресурс адаптации в образовательном пространстве [Текст] : [сохранение здоровья детей] / А. А. Никитина [и др.] // Методические материалы. Приложение к журналу "Дошкольник. Младший школьник". - 2009. - N 5. - С. 4-13
ББК 74.100
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ (СОХРАНЕНИЕ) -- ОЗДОРОВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ (ОПЫТ РАБОТЫ) -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ (ОПЫТ РАБОТЫ) -- УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ (ОПЫТ РАБОТЫ)
Аннотация: Опыт работы московской гимназии по сохранению здоровья детей


Доп.точки доступа:
Никитина, А. А.; Мардалеишвили, Н. Б.; Курлаева, О. С.; Лопухова, Т. А.

Найти похожие

19.


    Александрова, Татьяна (психолог).
    Первый раз в детский сад! [Текст] : [процесс адаптации ребёнка к детскому саду] / Т. Александрова // Счастливые родители. - 2009. - N 9. - С. 128-132 : цв. ил. - (Психология)
ББК 74.90 + 88.836
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Семейное воспитание и образование
   Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ -- ДЕТСКИЙ САД (ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА) -- ДЕТСКИЙ САД (АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА) -- ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ДЕТСКОМ САДУ -- АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ (ПЛАН) -- КРИЗИСЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНИКИ (ПОДГОТОВКА К Д/САДУ) -- 2-3 ГОДА (ПОДГОТОВКА К Д/САДУ) -- АДАПТАЦИОННЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕБЕНКА
Аннотация: План адаптации к детскому саду.


Найти похожие

20.


    Парамонова, Лариса.
    Дошкольное образование во Франции [Текст] : из опыта дошкольного образования за рубежом : [первая страна, в которой были созданы ясли. О решении проблем адаптации детей недавних репатриантов, плохо говорящих по-французски] / Л. Парамонова, Е. Протасова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 6 : ил. - Содержание: Задачи дошкольного образования. - Содерж.: Задачи дошкольного образования. - Продолж. следует
ББК 74.1
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
   ФРАНЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ ФРАНЦИИ -- ФРАНЦУЗСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ИСТОРИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗАРУБЕЖНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МАТЕРИНСКИЕ ШКОЛЫ
Аннотация: Франция - первая страна, в которой были созданы ясли и в которой идеи коллективного воспитания получили подробное идеологическое основание (в эпоху Парижской коммуны). Сегодняшняя Франция - поликультурная страна, пережившая волну миграций из бывших французских колоний, столкнувшаяся с новыми, ранее не свойственными проблемами. Например, с проблемой адаптации детей недавних репатриантов, плохо говорящих по-французски. Детскому саду в решении этих проблем отводится не последнее место


Доп.точки доступа:
Протасова, Екатерина

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)