Доступные каталоги


"ПИОНЕР"
(Детско-юношеская периодика) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Горбич, Ольга Ивановна$<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 4. Технологии личностно-ориентированного образования
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 20. - С. 3-13
Примечания : Библиогр.: с. 9 (10 назв.). - Содерж.: Педагогические мастерские; Модульное обучение; Модульный урок. Тема: "Фонетика и графика"
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--технологии личностно-ориентированного образования--технология педагогических мастерских--технология модульного обучения--педагогические мастерские--модульное обучение--модульные уроки--модули--5 класс--фонетика и графика (тема)
Содержание : Педагогические мастерские; Модульное обучение; Модульный урок. Тема: "Фонетика и графика"
Аннотация: Особенности и возможности личностно-ориентированных технологий. Подготовка и проведение уроков с использованием таких технологий, педагогическая помощь и поддержка ребенка. Формирование и развитие интеллекта и речи, критического и творческого мышления учащихся
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 5. Технологии личностно-ориентированного образования
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 21. - С. 2-11
Примечания : Библиогр.: с. 11 (9 назв.). - Содерж.: Метод проектов; Темы рефератов; Обучение как исследование; Теория и практика коллективной мыследеятельности
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--технологии личностно-ориентированного образования--технология проектов--метод проектов--проектная деятельность--деятельность проектная--исследовательские проекты--рефераты--обучение как исследование--коллективная мыследеятельность
Содержание : Метод проектов; Темы рефератов; Обучение как исследование; Теория и практика коллективной мыследеятельности
Аннотация: Особенности и возможности личностно-ориентированных технологий. Подготовка и проведение уроков с использованием таких технологий, педагогическая помощь и поддержка ребенка. Формирование и развитие интеллекта и речи, критического и творческого мышления учащихся
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 1. Введение. Что такое технология обучения? Анализ содержания понятия ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ. История вопроса возникновения педагогических образовательных технологий
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 17. - С. 4-10
Примечания : Библиогр.: с. 10 (7 назв.)
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии
Аннотация: Представлены новые подходы к организации взаимодействия учителя и учащихся на уроках русского языка, показаны преимущества использования педагогических технологий на таком уроке. Основные цели курса: 1) сформировать у педагогов представление о современных технологиях обучения; 2) раскрыть связь дидактики, технологии и методики обучения; 3) обеспечить совершенствование профессиональных умений учителей русского языка; 4) развить творческое отношение учителей к технологизации учебного процесса, основанной на высокой методологической культуре
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 3. Вузовские технологии обучения в школе
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 19. - С. 6-15
Примечания : Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Содерж.: Технология дифференцированного обучения; Технология концентрированного обучения
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--вузовские технологии обучения в школе--уроки-лекции--уроки-семинары--уроки-практикумы--уроки-зачеты--лекции-дискуссии--лекции-провокации--лекции-диалоги--лекции с применением игровых методов--уроки-семинары--уроки-театрализованные семинары--уроки-практикумы--практические уроки--лекции-консультации--лекции-беседы--лекции с обратной связью--проблемные лекции--лекции-визуализации--лекции вдвоем--лекции-пресс-конференции
Содержание : Технология дифференцированного обучения; Технология концентрированного обучения
Аннотация: Особенности и развивающие возможности вузовских технологий. Подготовка и проведение уроков с использованием вузовских технологий, организация самостоятельной работы учащихся. Воспитание активного, творческого отношения к учебе, совершенствование коммуникативно-речевых умений школьников
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 2. Предметно-ориентированные технологии обучения. Проблема. Причины создания данных технологий. Основные характеристики предметно-ориентированных технологий
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 18. - С. 6-18
Примечания : Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - Содерж.: Технология дифференцированного обучения; Технология концентрированного обучения
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--предметно-ориентированные технологии--технология уровневой дифференциации--дифференцированное обучение--правописание не с причастиями--концентрированное обучение--технология концентрированного обучения--повторение изученного--бессоюзное сложное предложение (тема)
Содержание : Технология дифференцированного обучения; Технология концентрированного обучения
Аннотация: О технологиях, обеспечивающих высокий уровень предметных знаний, умений и навыков, являющихся составной частью так называемой "знаньевой" педагогики, альтернативой которой является личностно-ориентированная педагогика. Учитель, работающий в рамках одной из этих технологий, руководствуется системным подходом в своей деятельности
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 6. Диалоговые технологии обучения русскому языку : [функции учебного диалога. Методические разработки уроков-диалогов. Дискуссия: ее компоненты, особенности, организация]
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 22. - С. 3-10
Примечания : Библиогр.: с. 10 (6 назв.). - Из содерж.: Урок-диалог в 6-м классе на тему: "Произведения великих русских писателей - лучший учебник родного языка"; Урок-диалог в 8-м классе на тему: "Наша речь"
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--диалоговые технологии обучения--уроки-диалоги--6 класс--8 класс--информационные диалоги--интерпретационные диалоги--мультидиалоги--дискуссии
Содержание : Урок-диалог в 6-м классе на тему: "Произведения великих русских писателей - лучший учебник родного языка"; Урок-диалог в 8-м классе на тему: "Наша речь"
Аннотация: Сущность диалоговых технологий. Функции учебного диалога. Методические разработки уроков-диалогов. Дискуссия и ее компоненты. Технология организации дискуссии и ее особенности
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 7. Игровые технологии обучения русскому языку : [цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий]
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 23. - С. 3-12
Примечания : Библиогр.: с. 12 (7 назв.). - Из содерж.: Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-"
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--игровые технологии обучения--учебно-ролевые игры--гласные в приставках пре- и при- (тема урока)--дидактические игры--5 класс--интеллектуальные игры-викторины--омонимы--шарады--словесные игры--деловые игры--сюжетно-ролевые игры--конкурсы--лингвистические сказки--ударения--игры в слова--метаграммы--анаграммы--логогрифы--омографы
Содержание : Сущность игровой технологии; Разновидности игр. Основные цели и задачи игр на уроках; Урок "Гласные и согласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-"
Аннотация: Цели, задачи и теоретико-методологические основы игровой технологии, ее компоненты. Организация игровых технологий
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.268.1Рус
Автор(ы) : Горбич, Ольга Ивановна (канд. пед. наук)
Заглавие : Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе : лекция N 8: компьютерные технологии в обучении русскому языку : [общие сведения, характеристика, компьютерные программы-презентации : информационно-обучающие и тестовые программы]
Место публикации : Русский язык. Приложение к газете "Первое сентября". - 2009. - N 24. - С. 6-16
Примечания : Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - Из содерж.: Компьютерные обучающие программы по русскому языку; Словари и энциклопедии; Программы по русскому языку для уроков развития речи; Методические материалы в сети
ББК : 74.268.1Рус
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА-- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык (методика преподавания)--методика преподавания русского языка--технологии обучения--педагогические образовательные технологии--информационные технологии обучения--компьютерные технологии обучения--компьютерные программы-презентации--информационно-обучающие программы--тестовые программы
Содержание : Компьютерные обучающие программы по русскому языку; Словари и энциклопедии; Программы по русскому языку для уроков развития речи; Методические материалы в сети
Аннотация: Общие сведения об информационных технологиях обучения. Характеристика информационных технологий обучения. Необходимость использования компьютерных технологий в практике современного учителя. Компьютерные программы-презентации. Информационно-обучающие и тестовые программы
Найти похожие

 



© Свердловская областная библиотека для детей и юношества
(СОБДЮ © 2015)