88 З-13 Заваденко, Николай Николаевич. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте [Текст] : учебное пособие / Н. Н. Заваденко. - Москва : Академия, 2005. - 256 с. : табл. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 5-7695-2417-0 : 180.40 р. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ВНИМАНИЕ (К ДЕТЯМ) -- ГИПЕРАКТИВНОЕ РАССТРОЙСТВО -- ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ -- ДЕТИ -- ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ -- ГРДВ -- ГИПЕРАКТИВНОЕ РАССТРОЙСТВО С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ -- МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ Аннотация: Учебное пособие посвящено актуальной теме - гиперактивному расстройству с дефицитом внимания (ГРДВ) у детей. Рассматриваются основные проявления этого состояния и их возрастная динамика, результаты изучения его распространенности, факторов риска и механизмов развития, а также подходов к диагностике и коррекции. Анализируются современные психологические концепции ГРДВ и роль дисфункции лобных долей в гнезде этого состояния. Для студентов психологических факультетов университетов, врачам-педиатрам, детским неврологам и психиатрам, педагогам и социальным работникам Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 2 ЧЗ. Д (1), ЧЗ. Ю (1) Свободны: ЧЗ. Д (1), ЧЗ. Ю (1) |
88 В 29 Венар, Чарльз. Психопатология развития детского и подросткового возраста [Текст] : учебное пособие / пер. с англ. Е. Будагова, А. Копытин, А. Палий, А. Ракитина, С. Рысев. - Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2007. - 670 с. : ил., табл. - (Психология - лучшее). - ISBN 978-5-93878-518-2 : 237.85 р. Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ -- АУТИЗМ -- СУИЦИДЫ -- ШИЗОФРЕНИЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОПАТОЛОГИЯ -- ПСИХОПАТОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ -- ПСИХОПАТОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВАЯ -- ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ -- ДЕТСКИЙ ЭНУРЕЗ -- ЭНУРЕЗ ДЕТСКИЙ -- ДЕТСКАЯ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТСКИЕ ДЕПРЕССИИ -- ДЕПРЕССИИ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ СУИЦИДЫ -- СУИЦИДЫ ДЕТСКИЕ -- ДЕТСКИЕ ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА ДЕТСКИЕ -- РАССТРОЙСТВО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ (РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ) -- ДЕТСКАЯ ШИЗОФРЕНИЯ -- ШИЗОФРЕНИЯ ДЕТСКАЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ ДЕТСКАЯ -- ДЕТИ (УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ) Аннотация: Великолепно организованный материал, доступная и ясная манера изложения сделают эту книгу незаменимым учебным пособием по основам психопатологии поведения и эмоционального развития детского и подросткового возраста. В ней представлены взгляды и новейшие достижения в области психопатологии развития основных школ и направлений психологии и психотерапии: бихевиористской, психодинамической, когнитивной и системной семейной. Эта современная, актуальная, всеохватная, практичная книга достойна занять видное место на рабочем столе каждого клинического психолога, психотерапевта, консультанта, педагога. Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Кериг, Патрисия; Будагова, Е. \пер.\; Копытин, А. \пер.\; Палий, А. \пер.\; Ракитина, С. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Алексеев, А. А. \ред.\ Экземпляры всего: 3 ЧЗ. Д (1), ЧЗ. Ю (1), АБ. Д (1) Свободны: ЧЗ. Д (1), ЧЗ. Ю (1) |
88 Н 62 Никишина, Вера Борисовна. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей [Текст] : практическое руководство / В. Б. Никишина, Е. А. Петраш. - Санкт-Петербург : Речь, 2013. - 190, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 186-191. - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9268-1373-6 (в пер.) : 118.14 р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ГИПЕРАКТИВНОСТЬ (У ДЕТЕЙ) -- ДЕТИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РУКОВОДСТВА -- ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ (У ДЕТЕЙ) -- ВНИМАНИЕ Аннотация: "Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей. Практическое руководство" является новаторской разработкой, обобщающей и систематизирующей методологические и методические основы психологической диагностики, а также психокоррекционной работы с детьми с проявлениями синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Практическое руководство реализовано в рамках парадигмы социальной психологии дизонтогенеза. Рекомендовано для клинических психологов, практикующих психологов в сфере образования, дефектологов, социальных педагогов, студентов психологических факультетов Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Петраш, Екатерина Анатольевна Экземпляры всего: 3 OX (2), ЧЗ. Ю (1) Свободны: OX (2), ЧЗ. Ю (1) |
88 М 91 Мурашова, Екатерина Вадимовна (1962- ). Дети-"тюфяки" и дети-"катастрофы" : гипердинамический и гиподинамический синдромы / Екатерина Мурашова. - Москва : Самокат, 2013. - 219 с. ; 21 см. - (Самокат для родителей). - Библиография: с. 219. - 5000 экз.. - ISBN 978-5-91759-194-0 (в пер.) : 180.00 р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ГИПЕРДИНАМИЧНЫЕ ДЕТИ -- ГИПОДИНАМИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ГИПОАКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ Аннотация: Ученые давно спорят о том, существует ли СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) на самом деле. В книге Екатерины Вадимовны Мурашовой представлен взгляд практикующего психолога на этот вопрос. Большой опыт работы в детской районной поликлинике дает ей ценный материал для наблюдений. А выводы, которые она делает, помогут лучше понять проблему и пути ее решения Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 3 OX (1), АБ. Д (1), АБ. Ю (1) Свободны: OX (1), АБ. Д (1), АБ. Ю (1) |
88 М 91 Мурашова, Екатерина Вадимовна (1962- ). Дети-"тюфяки" и дети-"катастрофы" / Екатерина Мурашова. - Москва : Самокат, 2014. - 215, [1] с. ; 21 см. - (Самокат для родителей). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-91759-324-1 (в пер.) : 200.00 р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ГИПЕРДИНАМИЧНЫЕ ДЕТИ -- ГИПОДИНАМИЧНЫЕ ДЕТИ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ГИПОАКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ Аннотация: Ученые давно спорят о том, существует ли СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) на самом деле. В книге Екатерины Вадимовны Мурашовой представлен взгляд практикующего психолога на этот вопрос. Большой опыт работы в детской районной поликлинике дает ей ценный материал для наблюдений. А выводы, которые она делает, помогут лучше понять проблему и пути ее решения Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 2 АБ. Д (1), АБ. Ю (1) Свободны: АБ. Д (1), АБ. Ю (1) |
88 Д 33 Дени, Мадлен. Родительский авторитет / Мадлен Дени ; [перевод с французского Л. Белозеровой]. - Москва : Клевер-Медиа-Групп, 2015. - 163 с. : ил. ; 17 см. - (Сделать счастливыми наших детей). - 5000 экз.. - ISBN 978-5-91982-406-0 (в пер.) : 204.71 р. Рубрики: ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА -- САМОДИСЦИПЛИНА -- ВЕЖЛИВОСТЬ -- ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ (ДЕТСКАЯ) Аннотация: Каждый из нас в определенный момент становится мамой или папой и перед нами возникают не всегда простые вопросы… К примеру, для чего нужен родительский авторитет? Устанавливая для своего ребенка разумные правила, мать и отец решают две жизненно важные задачи. Во-первых, порядок и четкие границы делают жизнь ребенка понятной и создают чувство безопасности. Во-вторых, умение соблюдать правила заметно облегчит ребенку и переход в самостоятельную, взрослую жизнь, в которой его ждет много обязанностей и ограничений. Как же найти золотую середину между уважением к личности ребенка и необходимостью запрещать и отказывать? Как направлять его поступки? Научить слушаться и поощрять соблюдение правил? На все эти вопросы вы найдете утвердительные ответы в книге РОДИТЕЛЬСКИЙ АВТОРИТЕТ серии "Сделать счастливыми наших детей". Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Белозерова, Лина \пер.\ Экземпляры всего: 3 АБ. Д (2), АБ. Ю (1) Свободны: АБ. Д (1), АБ. Ю (1) |
88 Г 95 Гурьянова, Лилия Станиславовна. Учим буквы легко и просто. Веселая "методичка" для заботливых родителей / Л. С. Гурьянова, Ю. Б. Железнова. - Санкт-Петербург : Вектор, 2011. - 159 с. : [8] л. ил. ; 21 см. - (Лучшая книга о ребенке). - 2000 экз.. - ISBN 978-5-9684-1756-5 (в пер.) : 220.00 р. Рубрики: ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): обучение дошкольников -- развивающие задания (дошкольники) -- гиперактивность детей -- проблемы детского развития Аннотация: Начинать обучение ребенка чему-либо всегда очень непросто и немного страшно. С чего начать? Как сделать, чтобы ребенку было интересно заниматься? Можно ли самим, без педагогов, научить его? Эти вопросы обязательно встают перед родителями. Особенно нелегко приходится тем родителям, у которых растут не совсем обычные дети. Необычность малыша может выражаться по-разному: дефицит внимания, гиперактивность и, наоборот, некоторая заторможенность, рассеянность. В любом случае таким детям не подходят стандартные системы и приемы обучения, для них необходимо найти или придумать новые, индивидуальные, методики. Как учить необычных детей? Как помочь им освоить азы знаний, включить их в обучающий процесс, привить любовь к познанию нового? На эти и многие другие вопросы читатели найдут ответы в этой книге, а также: к каждой букве - сказку о ней; к каждой сказке - иллюстрацию; специальные развивающие задания для малышей - на 16 полосах цветной вклейки. Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Железнова, Юлия Борисовна Экземпляры всего: 1 АБ. Ю (1) Свободны: АБ. Ю (1) |
88 О-50 Оклендер, Вайолет (1927- ). Окна в мир ребенка : руководство по детской психотерапии / Вайолет Оклендер ; перевод с английского под редакцией Ф. А. Березина, Е. А. Спиркиной, Е. Д. Соколовой. - Москва : Класс, 1997. - 334, [2] с. ; 22 см. - (Библиотека психологии и психотерапии ; вып. 20). - Библиография: с. 333-334. - Пер. изд. : Windows to our children / Violet Oaklender. - ISBN 5-86375-80-4 (в пер.) : 20000.00 р. Рубрики: ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): психотерапия детская -- игровая терапия -- гиперактивность детская -- страхи детские Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Березин, Ф. А. \ред.\; Спиркина, Е. А. \ред.\; Соколова, Е. Д. \ред.\; Oaklender, Violet Экземпляры всего: 2 АБ. Ю (1), ОХ (1) Свободны: АБ. Ю (1), ОХ (1) |
88 Р 25 Раттер, Майкл (1933- ). Помощь трудным детям / М. Раттер ; перевод с английского О. В. Баженовой, Г. Г. Гаузе ; общая редакция А. С. Спиваковской ; предисловие О. В. Баженовой, А. Я. Варга ; [редактор Н. В. Щукин]. - Москва : Прогресс, 1987. - 420, [1] с. ; 21 см. - Пер. изд. : Helping troubled children / Michael Rutter. - 50000 экз.. - (В пер.) : 1.90 р. Рубрики: ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): агрессивность -- воспитание детей -- развитие детей -- гиперактивность детская -- психотерапия детская Аннотация: В книге обобщен уникальный опыт междисциплинарной лаборатории по изучению аномалий психического развития детей, где работают психологи, врачи, педагоги и которой в течение ряда лет руководил М. Раттер. Книга знакомит читателей с феноменологией эмоциональных расстройств и нарушений поведения детей, а также с практикой их выявления, психологического анализа и терапии. Книга полезна не только специалистам, работающим с детьми, но и родителям, имеющим трудности в воспитании ребенка. Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Баженова, О. В. \пер.\; Гаузе, Г. Г. \пер.\; Спиваковская, А. С. \ред.\; Варг, А. Я. \авт. предисл.\; Щукин, Н. В. \ред.\; Rutter, Michael Экземпляры всего: 2 АБ. Ю (1), ОХ (1) Свободны: АБ. Ю (1), ОХ (1) |
74.1 Р 44 Реуцкая, Ольга Анатольевна. Логические задачки для непоседливых детей : сниженный уровень внимания, гиперактивность, повышенная тревожность / О. А. Реуцкая. - Pостов-на-Дону : Феникс, 2012. - 220, [1] с. ; 22 см. - (Мир вашего ребенка). - 2500 экз.. - ISBN 978-5-222-19499-7 (в пер.) : 120.00 р. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): гиперактивность -- дошкольная педагогика -- рисование -- игры занимательные -- дошкольное развитие Аннотация: Дети с особенностями развития, как правило, развиваются хуже своих сверстников. Причина проста: непоседливым, гиперактивным, тревожным, погруженным в собственный мир малышам труднее наладить коммуникацию, сосредоточиться, воспринять информацию из внешнего мира. Тем не менее, начав заниматься с таким ребенком пальчиковыми логическими играми и упражнениями, вы дадите малышу все шансы если не перегнать, то уж точно догнать своих сверстников в интеллектуальном и речевом развитии. Наша книга предлагает развивающие логические занятия с использованием ладошек и пальчиков для гиперактивных детей, детей со сниженным уровнем внимания и концентрации. С помощью этих игр вы сможете обучить своего непоседу понятиям цвета, размера и формы, преподать первые навыки чтения и устного счета, научить малыша ориентироваться во времени и пространстве, а также грамотно стимулировать и направлять его речевую активность. Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Экземпляры всего: 1 АБ. Ю (1) Свободных экз. нет |