Свердловская Областная библиотека для детей и юношества

   63
   Б 24

    Барг, Михаил Абрамович (1915-1991).
    Эпохи и идеи: становление историзма / М. А. Барг. - Москва : Мысль, 1987. - 348, [2] с. ; 21 см. - 32000 экз.. - (в пер.) : 1.60 р.

ББК 63
Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
античность -- раннее христианство -- Средневековье -- Ренессанс -- Просвещение -- развитие исторической мысли -- историческое сознание
Аннотация: Книга доктора исторических наук посвящена проблеме зарождения и развития исторической мысли, её места в интеллектуальной истории стран Западной Европы начиная с античного времени и заканчивая эпохой Просвещения. В ней обоснована концепция исторического сознания как исторической культуры, обрисован сложный и длительный процесс осознания человеком специфики своего положения в мире исторического пространства и времени.

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества
Экземпляры всего: 2
АБ. Ю (2)
Свободны: АБ. Ю (2)
Найти похожие

   63
   А 72

    Антипов, Георгий Александрович.
    Историческое прошлое и пути его познания / Г. А. Антипов ; ответственные редакторы: Р. С. Васильевский, Л. С. Сычева. - Новосибирск : Наука, 1987. - 242, [1] с. ; 21 см. - 3200 экз.. - (В пер.) : 2.00 р.

ББК 63
Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕКИЕ НАУКИ
Кл.слова (ненормированные):
природа исторического знания -- историческое сознание -- историография -- исторические исследования
Аннотация: В монографии анализируется природа исторического знания, рассматриваются социокультурный контекст исторического познания, механизмы его генезиса, функционирования и развития. Обосновывается правомерность выделения исторического сознания в качестве особой формы общественного сознания, выявляются специфически гуманитарные аспекты исторической науки. Основные компоненты исторического исследования: исторический источник, исторический факт, историческая теория — интерпретируются с точки зрения их места и взаимосвязи в процессах решения ученым-историком своих познавательных задач. Показаны теоретико-познавательные особенности вспомогательных исторических дисциплин и возможности их дальнейшего развития. Книга адресована философам, историкам, всем, кто интересуется проблемами методологии исторического познания.

Держатели документа:
Свердловская областная библиотека для детей и юношества

Доп.точки доступа:
Васильевский, Р. С. \ред.\; Сычева, Л. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ. Ю (1)
Свободны: АБ. Ю (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

Статистика обращений