Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 74.26/З-40 Автор(ы) : Заяц Д. В., Рогачев С. В. Заглавие : Как провести интересные и содержательные итоговые уроки по экономической географии России даже в незнакомом классе : [Анализируется реальнаяч картина размещения производства по территории России] Место публикации : География. Приложение к газете "Первое сентября". - 2003. - апр. - N 16. - С. 13-20: ил.; N 17. - С. 11-14,19-22: карт ББК : 74.26 Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА --МОСКВА --ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ --КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): география (методика преподавания)--методика преподавания географии--социально-экономическая география россии--экономика россии--врп--территориальные различия--территориальные диспропорции--международные экономическике связи--промышленность россии--сельское хозяйство россии--транспорт россии--сектор услуг в россии--пространственный анализ Аннотация: Исследуемые данные позволяют выделить главное для современной экономики России: ключевые территории и предприятия, где создаются и перераспределяются большая часть валового продукта страныКак сделать так, чтобы в одном уроке повторить все главное о России: четкими, запоминающимися линиями прорисовать важнейшие для хозяйственной деятельности природные объекты, выявить характерные черты, особенности размещения промышленности, сельского хозяйства и непроизводственной сферы, назвать главные отрасли и ключевые на сегоднв предприятия, выйти на уровень обсуждения проблем страны? Доп.точки доступа: Рогачев, С. В. |