88 С 79 Степанов, Сергей. Школьная психология и НЛП: враги, союзники, конкуренты? [Text] : [о возможности применения нейролингвистического программирования в работе школьных психологов] / С. Степанов // Школьный психолог. Приложение к газете "Первое сентября". - 2007. - нояб. (N 21). - С. 4-7 : фот. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ--США, 20 В ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ШКОЛОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ПСИХОЛОГИ ШКОЛЬНЫЕ -- НЛП -- НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ Аннотация: В статье анализируются плюсы и минусы НЛП (нейролинвистического программирования) - оригинального направления практической психологии - в работе психолога в школе. Говорится об истории возникновения, создателях и основных особенностях нейролингвистичесского программирования |