74.200 Ш 46 Шемшурина, А. И. (д-р психол. наук, проф.). Концепция: Субъектность как теоретический подход и принцип процесса нравственно-этического воспитания школьников [Текст] : [о субъектном подходе как процессе деятельностного взаимодействия ребенка с окружающим миром и людьми и как о ведущем методологическом принципе этического воспитания] / Шемшурина А. И. // Этическое воспитание. - 2006. - N 6. - С. 5-32. - Библиогр.: с. 31-32 (13 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРИНЦИП СУБЪЕКТНОСТИ В ЭТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ -- СУБЪЕКТНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ Аннотация: Автор рассуждает о субъектном подходе как процессе деятельностного взаимодействия ребенка с окружающим миром и людьми и как о ведущем методологическом принципе этического воспитания |