74 К 86 Ксензова, Г. Ю. Организация совместных творческих дел - способ стабилизации отношений сотворчества в начальной школе [Текст] : способы создания творческих дел с учащимися начальной школы / Ксензова Г. Ю.> // Завуч начальной школы. - 2005. - N 6. - С. 6-53. - Библиогр.: с. 52-53 (31 назв.) Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- СОВМЕСТНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ДЕЛА (СТД) -- ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ СТД -- АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ СТД -- ВИДЫ СТД -- ФОРМЫ СТД -- ЦЕЛЬ СТД -- МОТИВЫ СТД -- РЕЗУЛЬТАТЫ СТД -- ОЦЕНКА СТД -- АНАЛИЗ СТД -- ПУТЕШЕСТВИЯ -- ВЕСЕЛЫЕ СТАНЦИИ -- КОНКУРСЫ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ -- ЭСТАФЕТЫ -- РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- ГОРОД МАСТЕРОВ -- ПУТЕШЕСТВИЕ В НАРОДНУЮ МУДРОСТЬ -- ТУРНИР-ВИКТОРИНА -- ИГРА-КАЛЕЙДОСКОП -- КЛУБЫ ПОЧЕМУЧЕК -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СЛЕДОПЫТ (РОЛЕВАЯ ИГРА) Аннотация: Описываются способы и этапы организации совместного творческого дела (СТД) и значение этих этапов в системе воспитания детей в начальной школе. Приведены конкретные описания СТД |