78.3 З-14 Загашев, Игорь. Новые педагогические технологии в школьной библиотеке: образовательная технология развития критического мышления средствами чтения и письма [Текст] : техники рефлексивного чтения. Учебная стратегия "Таблица-синтез". Стратегии оценки достижений учащихся. Портфолио. Лекция 3. Как научить вести диалог с текстом? / Игорь Загашев И.> // Библиотека в школе. Приложение к газете "Первое сентября". - 2004. - окт. (N 19). - С. 53-57 Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОД ПОРТФОЛИО -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РЕФЛЕКСИВНОЕ ЧТЕНИЕ (ТЕХНИКИ) -- ТЕХНИКИ РЕФЛЕКСИВНОГО ЧТЕНИЯ -- СТРАТЕГИИ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ (СТРАТЕГИИ) -- ТАБЛИЦА-СИНТЕЗ (СТРАТЕГИЯ) -- СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ -- КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ (РАЗВИТИЕ) -- ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ -- РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ (ТЕХНОЛОГИИ) |