Копцева, Татьяна Анатольевна (канд. пед. наук, доц.). Слово как источник художественного творчества [Текст] : [о роли педагогической и поэтической речи в художественном творчестве детей] / Т. А. Копцева> // Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - февр. (N 2). - С. 39-43 : ил. Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПОЭТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ПОЭЗИЯ -- ЗАГАДКИ ПРО ТРАВУ Аннотация: Выразительное слово способно "погружать" детей в мир сказочный и реальный, руководить вниманием ребят, организовывать установку на восприятие произведений различных видов искусств, нацеливать деятельность юных художников на продуктивное творчество. |