Рукавицына, Т. Адаптируем игры [Текст] : игры для особых детей : [опыт работы с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, по освоению пространства путем игры] / Т. Рукавицына // Игра и дети. - 2011. - N 1. - С. 9-11 : фот. - Содержание: "Собери узор"; "Спасатели"; "Магазин игрушек"; "Живое предложение". - Содерж.: "Собери узор"; "Спасатели"; "Магазин игрушек"; "Живое предложение" Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ОСВОЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА -- РАЗВИТИЕ СЕНСОМОТОРНЫХ ПРОЦЕССОВ -- РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ -- ИГРЫ Аннотация: Автор предлагает игры, адаптированные под детей, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата. |