Рыжкова, Наталья (д-р пед. наук, канд. биол. наук). Музейная педагогика в детском саду [Текст] : 3. Мини-музеи природы : Часть первая : [о специфике мини-музея природы, его задачах, оформлении и содержании, примеры мини-музеев из опыта работы детского сада] / Н. Рыжкова // Дошкольное образование. Приложение к газете "Первое сентября". - 2010. - N 19. - С. 9-16 : фот. - Содержание: Специфика мини-музеев природы в детском саду; Описание мини-музеев; Экологические мини-музеи; Палеонтологические мини-музеи; Мини-музей астрономии; Музеи отдельных компонентов природы; Примеры из опыта работы. - Содерж.: Специфика мини-музеев природы в детском саду; Описание мини-музеев; Экологические мини-музеи; Палеонтологические мини-музеи; Мини-музей астрологии; Музеи отдельных компонентов природы; Примеры из опыта работы Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА МУЗЕЙНАЯ -- МУЗЕИ В ДЕТСКОМ САДУ -- МИНИ-МУЗЕИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МИНИ-МУЗЕИ -- МИНИ-МУЗЕИ ПРИРОДЫ Аннотация: Одна из важных задач развивающей предметной среды в дошкольных учреждениях - создать возможности для общения детей с природой. Автор рассказывает о специфике формирования мини-музея природы, его задачах и видах, содержании и оформлении, приводятся примеры мини-музеев из опыта работы детского сада. |