88 Ф 12 Фабер, Адель. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили / А. Фабер, Э. Мазлиш ; перевод с английского А. Завельской. - Москва : Эксмо, 2010. - 331 с. : ил. ; 20 см. - (Искусство быть родителем. Советуют профессионалы). - ISBN 978-5-699-35167-1 (в пер.) : 135.05 р. Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Аннотация: Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. "Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?" - подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может "достучаться" до сына или дочери. Но может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, как донести до ребенка свои мысли и чувства и как понять его? Эта книга - разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни! ??Авторы - всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми - делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой - трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары Держатели документа: Свердловская областная библиотека для детей и юношества Доп.точки доступа: Мазлиш, Элейн; Завельская, А. \пер.\ Экземпляры всего: 5 OX (1), АБ. Ю (1), ЧЗ. Д (1), АБ. Д (2) Свободны: OX (1), ЧЗ. Д (1) |